Séminaire : Les grands récits occidentaux – le pilier européen
Un mercredi par mois depuis septembre 2016, Jean-Claude Maes accueille des spécialistes de mythes qui semblent toujours actifs dans la société …
Un mercredi par mois depuis septembre 2016, Jean-Claude Maes accueille des spécialistes de mythes qui semblent toujours actifs dans la société …
10 séances de septembre 2018 à juin 2019, un mercredi par mois de 18h à 20h pour comprendre les ressorts des différents types de radicalisation et y répondre…
Au-delà des jours et au-delà des temps, les mythes et les contes. « J’aime leur excès et leur jubilation, j’aime la majesté qu’ils confèrent à toute souffrance, à toute errance humaine » J. Kelen.
Leur langage : le symbole, par excellence langage de la liberté car il n’impose aucune vérité et se contente de suggérer ; chacun y puise ce dont il a besoin.
Dans notre société, l’environnement sonore s’impose à nous, bruyant et anxiogène, agissant sur nos pensées et nos comportements sans que nous en …
Trois jours pour explorer quelques dimensions de la posture de l’accompagnement, travailler l’interface entre ce qui se joue à l’intérieur de soi-même et les effets extérieurs souhaités, croiser les points de vue contradictoires et convergents sur cette notion.
Le monde est emporté par un flot de changements qui vont en s’accélérant et se complexifiant. Or, qu’il s’agisse d’harmoniser les relations …
Le Centre Librex vous invite à développer vos « intelligences citoyennes », avec le soutien d’un groupe et le concours de Majo Hansotte. La méthode proposée permet à des personnes privées de parole, dont les injustices subies sont rendues inaudibles ou invisibles, de sortir de l’ombre et trouver les mots, les gestes, les actions pour dire le Juste et l’Injuste et ainsi accéder à l’espace public démocratique.
Nous vous proposons 5 jours d’animation visant à déconstruire les préjugés pour reconstruire un vivre ensemble critique et citoyen. Ce travail commence …
7 journées de travail pour lutter contre les violences infra-familiales : comprendre le processus de domination conjugale, appréhender la situation des enfants exposé-e-s, prendre en compte les facteurs aggravants liés aux contextes de migration et d’exil.
En partant des expériences de chacun-e, nous chercherons à renforcer le pouvoir d’agir (ou pas) de l’animateur-rice en situation. En particulier à travailler sa posture, c’est-à-dire l’interface entre ce qui se joue à l’intérieur de soi (croyances, valeurs, idéologies, principes, émotions…) et ce qui influence ses interactions avec le groupe (comportements, attitudes, capacités à percevoir et s’ajuster au feedback,..)